日期

2025.3.26

主持

陈允诗  俞星怡

出席者

课题组长

缺席者

无

会议内容

活动主题：探索在生活•实践”教育理念下幼儿园劳动教育中的应用，如何提升幼儿的劳动技能和良好的意志品质？

陈允诗：今天的研讨聚焦劳动教育中技能与品质的双重提升。劳动不仅是动手实践，更是培养幼儿责任感、坚持性等意志品质的重要途径。请各位结合实践案例，分享如何在“生活·实践”理念下落实这一目标。

徐嘉颖：深入研究陶行知教育思想的核心内容，尤其是“生活即教育”、“社会即学校” “教学做合一”和“六力论”等理念。分析这些理念如何与幼儿园劳动教育相结合，提出具体的应用策略和方法。通过创新的劳动教育活动，让幼儿能更深入地体验和感受生活中的方方面面，培养幼儿的劳动兴趣和热爱劳动的品质。

卢芬：不仅帮助幼儿掌握基本的劳动技能，如整理、清洁、种植、互帮互助等。更重要的是，让他们对生活中的劳动产生兴趣和热爱，引导幼儿养成良好的劳动习惯和良好的意志品质，促进幼儿的全面发展，为他们的终身学习奠定基础。

李鸿雁：没错，劳动教育需遵循三结合原则：结合幼儿兴趣、结合生活需求、结合能力发展。通过对幼儿参与劳动的直接观察，我们可以更直观地了解他们在活动中的行为表现。

俞星怡：今天的讨论明确了两个关键点：一是劳动任务需“脚手架”式设计，从简单到复杂逐步推进；二是意志品质需“情境化”培养，通过游戏、激励和真实责任激发内在动力。下一步我们将优化劳动活动评价体系，重点关注技能掌握过程中的努力程度与问题解决能力。