日期

2023.12.20

主持

杨阳

出席者

殷凤娇、杨阳、尤琴

缺席者

无

会议内容

活动主题：色彩在幼儿园环境创设中的巧妙利用

杨阳：创造一个适度的空间环境，使幼儿在这个空间环境里逐步感受到色彩的美妙和丰富的色彩世界。优美的造型和鲜明的色彩能促进人类健康的情绪情感，调节和丰富精神生活，建立健康的心理。色彩是流动的音乐，能使我们陶醉和喜悦，我们的生活更是离不开色彩，色彩对幼儿健康人格的形成起到不可低估的作用。应用色彩所具备的感情倾向能帮助我们选用色彩创造适合的环境，利用科学正确的调色方式更好地利用色彩的特性创造完美的适合幼儿的环境。

殷凤娇：　在进行幼儿园的环境色彩应用中，把握好色彩的整体效果，合理应用色彩是调控好色彩的度，有针对性地进行设计，才能避免一些不合理的色彩设计。调和色彩就是将缤纷的合理地展现出来，展示和谐统一的画面。和谐来自对比，和谐就是美，呈现出和谐、有秩序、有条理的状态。在幼儿园环境色彩设计中，一定要在掌握色彩基本原则的前提下，研究如何适应幼儿自身的特点，以及他们对色彩的感受，把握色彩的基本规律，并充分运用色彩表现力，再结合儿童的感觉能力创造性地表达一种意念，营造一个适度的空间环境，由此，使孩子在这个空间环境里逐步感受到色彩的美妙和丰富的色彩世界。

尤琴：尽量选用明度高且纯度偏中的色彩，如浅蓝、粉红、浅黄、粉绿、浅紫等色彩。另外，每间幼儿园在决定主色彩时，还要充分考虑幼儿园所处的地域，应有所区别。朝阳的环境，光照多，色彩可偏冷。阴暗的环境，宜选择明度极高且偏暖的色彩。色彩设计是幼儿园环境设计中相当重要的环节，色彩具有调节作用，立面上的小型构件、图案或小块色彩与大面积墙面的任何色彩差异都可以使其从墙面的背景中分离出来，得到突出的表现。色彩具有从多方面调节建筑造型效果的功能。采用色彩对比的方法可以在平板单调的形体上创造出多姿多彩的形状，使建筑造型丰富起来。