幼儿园大班美术教案教学设计：开展名画欣赏亲近艺术大师

教学目标

1.能够通过观察名画， 了解不同艺术家的风格特色。

2.能够通过模仿 名画，表达息己的创意和想象力。

教学内容

1.名画欣赏和艺术家介绍。

2.绘画实践: 模仿名画，表达个人创意。

教学流程

一、名画欣赏和艺术家介绍。

1.引入: 老师使用幻灯片或大屏幕，展示名画，询问幼儿对这幅画的第一印象是什么，以及幼儿是否知道这幅画是谁画的。

2.内容讲解: 老师介绍这幅画的艺术家、画作的名字、创作时间和艺术风格等相关知识，缩短幼儿与艺术家之间的距离。

3.感悟交流: 老师与幼儿一同欣赏画作，鼓励幼儿表达自己的心情和情感，以及从画作中得到的启示和想法。

二、绘画实践:模仿名画，表达个人创意。

1.色彩采用: 毕加索蓝，梵高棕黄，毕加索橙，米勒提姆红和蒙克绿。

2.方法引导: 老师在展示一-些画作后进行分析，告诉幼儿们如何用简单的图形、大胆的线条、纯粹的色彩，来模仿名画，表达自己的创意与想象力。

3.实践环节: 提供相关的素材和工具，让幼儿们自由发挥，根据自己的选取的画风进行创意绘画。

三、展示交流:

各班展示成果，班级成员之间交流分享如何完成自己的创作，并展露自己的绘画成果。

教学评价

1.意见差异及建议: 老师通过观察幼儿在画画过程中的态度、技巧和表现，适时给予指导和调整。让幼儿感受到老师的关注和支持。

2. 成果展示评判:成果展示后进行评判，评选出优秀的作品，可以将有成就感的幼儿的作品贴在班里做展示。

教学反思

优缺点总结: 针对本次教学，比较好的是:孩子们比较积极，主动地模仿和创新画作。需要改进的地方是在上课时间的安排以及教学流程的完善，使时间分配合理。

教学体会

本次教学让幼儿充分了解到了许多名画，是一堂富有趣味性的艺术课。同时这让幼儿在模仿时充分表达了自己想象力实现并在教室展示自己高度的天赋和创意。