日期

2024.4.11

主 持

王艳秋

出席者

课题组成员

缺席者

无

活动主题：小班撕纸《游乐场》

游乐场是孩子们童话的欢乐场所，本次活动就以童话故事中游乐场为契机，用撕纸形式以手代刀，以撕代剪，不需要任何工具，只依靠一双巧手和一堆奇思妙想，就能在纸张上创造出各种精美的图案和形象。幼儿园中开展撕纸活动，不仅可以培养幼儿的动手动脑能力及创新能力，还可以陶冶性情，提高艺术素养，让幼儿的整体素质得到和谐发展。小班撕纸活动虽然是一种有趣且富有创造性的手工活动，但在实际操作中，也存在一些局限性：
‎   首先，小班幼儿的年龄和手部肌肉发展限制了他们的撕纸技能。幼儿的手指肌肉力量和精细动作控制能力还不够成熟，其次，幼儿的注意力集中时间相对较短，他们可能难以长时间专注于撕纸活动。这可能导致他们在活动中失去兴趣，或者无法完成一个完整的作品。撕纸活动虽然有其独特的价值和意义，在实际操作中，老师需要充分了解幼儿的发展特点和需求，合理安排活动内容，以便最大程度地发挥撕纸活动的教育价值。

那对于小班幼儿来说如何在幼儿兴趣的基础上发挥撕纸的艺术价值，小班幼儿对周围的游乐设备很感兴趣，比如：滑滑梯，过山车等，结合这一点我们组织教师设计一节关于撕纸的小班活动。

活动目标:
‎1.通过撕纸活动，锻炼幼儿手部肌肉的协调性和灵活性。
‎2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力，学会用撕出的纸片创造游乐场中的不同设施。
‎3.增进幼儿对游乐场设施的认识，体验撕纸活动的乐趣。
‎活动重难点：

培养幼儿的观察力、想象力和创造力，学会用撕出的纸片创造游乐场中的不同设施。