2024年5月课题记录(一)
课题活动记录
课题名称 | 基于水乡节庆水乡节庆文化的幼儿园美术活动开发研究 | ||
日期 | 2024.5.16 | 主持 | 陆雪琴 |
出席者 | 课题组成员 | 缺席者 | 无 |
活动主题:幼儿水乡美术活动《小满》 | |||
活动内容: 活动背景: 小满是二十四节气中的第八个节气,标志着夏季作物的籽粒开始灌浆饱满,但还未成熟。在这个时节,水乡地区的风景如画,绿树成荫,小河潺潺,是开展幼儿美术活动的绝佳时机。本次活动旨在引导幼儿通过观察和体验水乡小满的美景,激发其创作灵感,培养审美能力和创造力。 活动目标: 1. 让幼儿了解小满节气的特点和意义,感受水乡的自然风光。 2. 培养幼儿的观察能力和想象力,激发其创作热情。 3. 通过美术活动,提升幼儿的动手能力和审美能力。 活动准备: 1. 绘画材料:水彩笔、油画棒、彩铅、颜料等。 2. 辅助材料:纸张、画板、画架等。 3. 展示材料:展板、绳子等。 4. 水乡小满的图片和视频资料。 活动过程: 1. 导入阶段 播放水乡小满的图片和视频,让幼儿感受水乡的美景。 引导幼儿分享对小满节气的认识和感受,激发其兴趣。 2. 观察阶段 组织幼儿到户外或校园内的水边,观察小满时节水乡的自然风光。 引导幼儿观察水面波光粼粼、绿树成荫、小桥流水等景象,并尝试用语言描述。 3. 创作阶段 回到教室,让幼儿根据自己的观察和感受,创作一幅水乡小满的美术作品。 教师巡回指导,鼓励幼儿大胆想象,用色彩和线条表现水乡的美景。 4. 分享阶段 完成作品后,组织幼儿进行作品展示和分享。 让每个幼儿向同伴介绍自己的作品,讲述创作灵感和过程。 5. 总结阶段 教师总结本次活动的收获和亮点,鼓励幼儿继续观察和创作。 将幼儿的作品展示在展板上,供其他幼儿和家长欣赏。 |
星湖幼儿园
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