2023年9月课题记录(一)

来源: 发布时间:2023-09-13 14:25:31 浏览次数: 【字体:

课题活动记录

课题名称

《与幼儿美术教育活动相适宜的水乡节庆文化研究

日期

2023.9.7

主持

陆雪琴

出席者

课题组成员

缺席者

活动主题:源远流长的水乡节庆文化历史积淀

活动内容:

江南水乡节庆水乡节庆文化历史悠久,灿烂辉煌,江南往往代表着繁荣发达的水乡节庆文化教育和美丽富庶的水乡景象。江南山多水丰,湖泊、河流、溪涧到处可见,因此江南的桥也特别多,数量繁多,样式多变,“小桥、流水、人家”便成为了江南的标志,也是我对江.南的第一印象。我以江南水乡人物及水乡特有的风土人情,地域水乡节庆文化为题材,反映江南水乡节庆文化中随遇而安、知足长乐的性格,以及水乡女人性情、率真、细腻、温婉的形象;从这些形象中感受江南水乡节庆文化的魅力。

管:江南,原意指长江之南。古称长江下游为扬子江,其南北的地理形态并没有太大的差异,但是经济水乡节庆文化却有很大不同。

吴:若说江南水乡节庆文化有什么深层意蕴的话,那么就需要从考察“江南人”的人文特征开始,正是江南人在其世代生活中铭刻下鲜明的印记,才使得其水乡节庆文化成果极富动人魅力。

王:而要考察“江南人”这一水乡节庆文化主体时,又需要联系着江南水乡节庆文化这一母体对其进行的哺育和规范。人与水乡节庆文化之间的双向构建,是互为交织的相互生成,探讨江南水乡节庆文化,要围绕“江南人”这个水乡节庆文化主体,而在考察“江南人”时,又要联系江南水乡节庆文化才能有较深入的认识。

唐:一方水土养一方人,而这“人”才是这方水土的水乡节庆文化创造者。

钱:江南之地,飘逝过一代又一代的江南人,他们以其聪慧与辛勤,为这方土地留下足迹,打下烙印,足迹成为历史,烙印则成了水乡节庆文化。

星湖幼儿园

 

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终审:斜塘街道星湖幼儿园
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