日期

2022.10.27

主持

陆雪琴

出席者

课题组成员

缺席者

无

活动主题：节日文化与艺术教育的探讨

活动内容：

传统节日文化有助于培养幼儿的民族审美能力，有助于促进教师的专业成长，有助于丰富幼儿艺术教育的内容。教育的价值认识，加强传统节日文化于幼儿艺术教育的制度管理，大力开展传统节日文化于幼儿艺术教育的各类活动。

管：中国的传统节日是珍贵的文化遗产,对传统节日的传承也应该“从娃娃抓起”。

俞：以前没有幼儿园，是老人给家里的孩子诉说节日的由来，要实行的礼节，家家户户做节日里的小吃。而随着现代社会的发展，孩子从两岁半就进入幼儿园小小班一直到五岁上大班。

曹：《幼儿园教育指导纲要（试行)》(以下简称《纲要》)，指出充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。而作为承载着培养祖国新一代的重任的现代幼儿园,有必要把目光更多地投向这个极具价值和意义的主题---中国传统节日。

吴：传统节日文化中蕴含着传统的审美情趣与艺术风格，许多充满想象的神话故事和传说都运用到了歌谣，年画和剪纸等艺术形式中，焕发出充满幻想与创造热情的魅力光芒,可以说传统节日文化中处处可以触摸到艺术的影子。

管：传统节日文化对于幼儿艺术教育来说，是一个非常值得研究的领域，它有着多方面的价值，不仅能够丰富幼儿艺术教育的内容，更能培养幼儿热爱祖国热爱华夏民族的情感，使得幼儿艺术教育获得更广阔的发展空间，更强大的社会推动力。