一

庆贺节庆（A）

春节

（01）

对联、福字、门神

《欢乐中国年》

节庆活动是社会生活的一个组成部分，幼儿的学习就是在生活中进行的。春节是我国盛大的传统节日，倍受孩子们的喜欢，在幼儿园里到处洋溢着过新年的喜厌氛围。春节有着很多的习俗，每一个春节习俗，都是中国几千年文化的传承和发展。让幼儿了解春节传统习俗，既是对传统文化的再传承，也是华夏民族几千年生命长河的联结和延续。为了让孩子们感受中国的传统文化,度过一个欢快、有意义的节日，我们组织了《欢乐中国年》等新春一系列活动，让幼儿在更加了解春节的来源以及关于春节的习俗以及这些习俗的传说故事。

守岁、压岁钱

燃放炮竹

拜年

玄妙观迎财神（02）

玄妙观

打连厢

轧神仙

（03）

苏州特色小吃

工艺品

元宵节

（04）

赏花灯

吃元宵

舞狮子

寒山寺除夕听钟声

（05）

龙灯

荡湖船

虎丘庙会

（06）

面塑作品

《逛庙会探“苏式风雅”》

虎丘庙会作为姑苏金秋盛事，传承了“山塘出会，虎丘看会”的习俗，集中演绎吴地传统习俗，展现姑苏人文风情，营造深厚的文化氛围。在生活中，幼儿会接触到庙会中各种各样的面塑作品、吹糖人、木刻年画、苏绣、剪纸等民间的传统工艺。它们历史悠久，流传广泛，深受人们所喜欢，也是民间最热爱的艺术。因此我们创设《逛庙会探“苏式风雅”》的主题活动。那些民间传统常常会引起幼儿的好奇心，激发其尝一尝、做一做的欲望。 

蔺草编织

巡游演出

吹糖人

剪纸

刺绣

木刻年画

二

纪念节庆（B）

端午节

（01）

吃粽子

《浓浓端午情》

端午节是我们中华名族的传统节日，对幼儿来说，比较陌生。为了让幼儿更好的了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感和对民族文化的兴趣。我们开展本次主题活动。可以设计通过包粽子、亲子做香囊、做龙舟、赛龙舟、挂菖蒲等，使幼儿有一些感性认识。

赛龙舟

挂艾叶菖蒲

佩香囊

中秋节

（02）

赏花灯

《共度中秋，花好月圆》

秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了中秋节，为了进一步贯彻《纲要》精神、落实《指南》，培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，感受节日的氛围，老师们可以从孩子的年龄特点和发展水平出发，组织开展丰富多彩的中秋系列活动。

赏月亮

吃月饼

三

祭祀节日

（C）

清明节

（01）

扫墓祭祖

《品味苏州美食》

饮食是一种文化，苏州美食是其中的一块瑰宝，它是苏州人民智慧的结晶，体现了苏州人民热爱生活、创造生活、享受生活的美好情怀。精致美味的苏帮菜：松鼠桂鱼、狮子头、蟹粉豆腐……可谓是“盘盘菜品是故事，道道佳肴有典故”。还有苏州的小吃：苏式月饼、糖粥、梅花糕、青团子……太湖三白和阳澄湖大闸蟹诠释了“靠山吃山、靠水吃水”。

踏青

荡秋千

青团子

插柳

重阳节

（02）

登高

观赏菊花

吃重阳糕

饮菊花酒

四

农事节日

（D）

龙抬头

（01）

吃撑腰糕

《春耕、秋收、冬藏》

“二月二，龙抬头”,这一天正当初春季节，适宜于耕作。江南水乡四季分明，夏季气温高，冬季不太冷，雨水充足，土壤肥沃，江河湖泊众多，灌溉便利。冬至过后，气候进入一个最寒冷的阶段，也就是人们常说的“进九”。冬至这一天有吃水饺，吃汤团的习俗。中国传统的冬至文化中包含着感恩、祈福、新的开始、平安、喜乐。“冬至阳生春又来”，在一年之中黑夜最长的一天，让我们带领孩子们穿越千年，感受传统文化的滋养和先人们用智慧传递的生机与希望，感受因季节变化而带来的心灵悸动，让我们的生命在这时间的流逝里日渐充实。结合幼儿的年龄特点，以及动手能力发展水平，开展主题活动。

理发

春耕

冬至节

（02）

水饺

汤圆

冬酿酒

九九消寒

五

社交游乐节庆

（E）

太湖梅花节

（01）

梅花

《妙趣自然，别样苏州》

大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。大自然的变化让孩子们充满了好奇，我们需要让孩子回归大自然，在大自然中去增长知识，开阔眼界，启迪智慧，让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。在新鲜的空气及阳光下，能增强体质，提高孩子对外界的适应能力。自然界是个大课堂，让我们携起手来，领着孩子共同走近“太湖梅花”、“天平红枫”去追赶四季的脚步，到大自然中去看看阳光，看看蓝天白云，去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣吧！

太湖

吴中天平红枫艺术节

（02）

红枫

戏曲

艺术表演

拙政园杜鹃花节

（03）

杜鹃花

《姑苏园林话杜鹃》

苏州古典园林布局奇巧、建筑精美，并如同一个大舞台般为世人呈现出丰富多彩、千姿百态的艺术形态:文学、诗画、书法、陈设、园艺及不同材质的制作、雕刻、堆砌等多种工艺,令人美不胜收。拙政园作为苏州园林之首，更是让人难以忘怀，它一年一度的杜鹃花节更是让人期待。在幼儿艺术教育领域，以感受与欣赏为核心的艺术审美活动具有及其重要的意义,是所有幼儿艺术表现与创造活动的前提条件。将苏州古典园林建筑艺术纳入幼儿的欣赏活动,有利于幼儿园充分利用家乡环境,拓展幼儿艺术教育资源,激发幼儿爱家乡的情感。我们将重点研究苏州园林中古典建筑所蕴含的独特艺术。

苏州园林

1

春节

（农历正月初一）

春节，即中国农历新年，是集除旧布新、拜神祭祖、祈福辟邪、亲朋团圆、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。有买年货、扫尘、贴年红、吃年夜饭、守岁、拜岁、拜年、舞龙舞狮、拜神祭祖、祈福禳灾、游神、押舟、庙会、游锣鼓、游标旗、上灯酒、等。传统的节日仪式与相关习俗活动，是节日元素的重要内容，承载着丰富多彩的节日文化底蕴。

《欢乐

中国年》

随着新年的脚步日益临近，各大商场，超市纷纷在橱窗、门廊，极其一切可能的地方装点，增添新年的气氛，幼儿也敏感的发现了新的变化，怎么样让今年的新年过得与众不同呢？在与幼儿的讨论中我们生成了“欢乐

中国年”，让幼儿在完完全全的自我“动手”中过新年。

2

元宵节

（农历正月十五）

元宵节是中国的传统节日之一。元宵节主要有赏花灯、吃汤圆、吃元宵、猜灯谜、放烟花等一系列传统民俗活动。此外，不少地方元宵节还增加了游龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船、扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。

《喜乐

元宵》

民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。通过开展元宵相关主题活动，可以进一步让幼儿了解了中国的传统习俗。

3

龙抬头

（农历二月初二）

龙抬头又被称为春耕节、农事节、春龙节，是中国民间传统节日。传说龙能行云布雨、消灾降福，象征祥瑞。自古以来，人们在仲春“龙抬头”这天庆祝，以示敬龙赐福、风调雨顺、五谷丰登。龙抬头还有理发、吃撑腰糕等习俗。

《二月二龙抬头》

“二月二，龙抬头”,这一天正当初春季节，适宜于耕作，也因为各种虫鸟开始活动，就有吃蝎豆避免蝎子蛰的风俗。龙是中华民族的象征，我们是龙的传人，龙的子孙。结合幼儿的年龄特点，以及动手能力发展水平，开展主题活动。

4

清明节

（公历4月5日后）

清明节是中华民族古老的节日，既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天的节日。还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。

《大自然的语言》

大自然是幼儿最广阔的教室，赋予幼儿取之不尽的源泉。大自然的变化让幼儿充满了好奇，我们需要让幼儿回归大自然，在大自然中去增长知识，开阔眼界，启迪智慧，让幼儿在大自然这个知识的海洋里遨游成长。

5

端午节

（农历五月初五）

端午节是流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统文化节日。传说战国时期的楚国诗人屈原在五月初五跳汨罗江自尽，后人亦将端午节作为纪念屈原的节日；也有纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法。端午节有吃粽子、拴五色丝线、饮雄黄酒赛、龙舟、悬艾叶菖蒲、打球、吃咸鸭蛋、佩香囊、吃打糕、踏青等的习俗。

《浓浓端午情》

端午节是我们中华名族的传统节日，对幼儿来说，比较陌生。为了让幼儿更好的了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感和对民族文化的兴趣。我们开展本次主题活动。可以设计通过包粽子、亲子做香囊、做龙舟、赛龙舟、挂菖蒲等，使幼儿有一些感性认识。

6

中秋节

（农历八月十五）

中秋节，每年的农历八月十五日，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等。中秋节有赏花灯、赏月亮、吃月饼、团圆等习俗。

《共度中秋，花好月圆》

秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了中秋节，为了进一步贯彻《纲要》精神、落实《指南》，培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，提前感受节日的氛围，老师们从孩子的年龄特点和发展水平出发，组织开展丰富多彩的中秋系列活动。在这团圆的时刻，每个家中都弥漫着爱的芬芳，让爱永远留在我们的心里，让爱永驻我们的家里。

7

重阳节

（农历九月初九）

重阳节，是中国民间传统节日，在民俗观念中“九”在数字中是最大数，有长久长寿的含意，寄托着人们对老人健康长寿的祝福，所以重阳节是关爱老人的节日。

《九九重阳节》

尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。老年人需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

8

冬至节

（公历12月21~23日）

冬至是“二十四节气”之第22个节气。时至冬至，标志着即将进入寒冷时节，民间由此开始“数九”计算寒天。冬至的习俗有：祭祀，祈福，吃水饺，九九消寒，吃汤圆，吃麻糍等等。

《冬至寒意浓》

冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日。冬至是我们这里全年中白天最短、黑夜最长的一天，过了冬至，白天就会一天天变长。冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段，也就是人们常说的“进九”，从冬至那天算起，以九天作一单元，连数九个九天，到九九共八十一天，冬天就过去了。

　　冬至这一天有吃水饺，吃汤团的习俗。中国传统的冬至文化中包含着感恩、祈福、新的开始、平安、喜乐。“冬至阳生春又来”，在一年之中黑夜最长的一天，让我们带领孩子们穿越千年，感受传统文化的滋养和先人们用智慧传递的生机与希望，感受因季节变化而带来的心灵悸动，让我们的生命在这时间的流逝里日渐充实。

1

玄妙观迎财神

（农历正月

初五）

民间传说正月初五是财神的生日，所以过了年初一，接下来最重要的活动就是接财神。在财神生日到来的前一天晚上，各家置办酒席，为财神贺辰。

《喜迎

财神》

节庆活动是社会生活的一个组成部分，幼儿的学习就是在生活中进行的。迎财神是一个重要的节庆活动，我们通过丰富多彩的节日活动，幼儿不仅可以展示自己各方面的学习成果

2

轧神仙

（农历四月十四）

轧( ga )神仙一词为苏州方言，意思为人多拥挤，苏州人有轧闹猛一说，该词最早起源于四月十四日是八仙之一的吕纯阳的生日，据说吕纯阳生日那天要化身乞丐、小贩，混在人群之中济世度人，因而逢此盛日每个人都可能是他的化身，轧到他身边，就会得到仙气,交上好运，这样你挤我挤的，叫作轧神仙”。

《轧出新花样》

轧神仙是苏州特有的活动，通过举办“轧神仙活动”，让孩子们自己制作或与朋友合作，制成各种有民间工艺特色的“神仙制品”、并能为各种神仙制品吆喝叫卖，鼓励孩子们大胆交往，提高自信心。让孩子在活动中更大胆活泼，使孩子逐步呈现出自主自信的风采。 

3

太湖梅花节

（每年2月至3月）

苏州吴中,自古是我国著名的探梅胜地,梅文化底蕴深厚。以邓尉“香雪海”、 山"鸡笼梅雪”称名于世,“林屋梅海”已成为全国最大的赏梅及梅文化活动基地。梅花节以“梅’为主题，举勒各种民俗文化活动，内容广泛，气氛祥和，场面热烈，可共享太湖的真真水、香花雪海。

《遇见“梅”好》

苏州环太湖地区是著名的探梅胜地，早春探梅赏梅的习俗流传甚广，一年一度的梅花节也成为了环太湖地区早春一大旅游盛宴，增强自信心，更可以增长社会知识，获得团结合作的社会化技能，体验热爱尊敬等社会情感，从而促进其社会化进程。

4

拙政园杜鹃花节

（每年3月至5月）

春季杜鹃花节,使拙政园从冬日的萧条,步入春天的烂漫。拙政园内,各种杜鹃花经园艺江人的巧手堆叠摆放,在园内已形成了露红凝艳、云锁芳菲、花间缱绻、烂漫娇情、春回大地、 霞焰呈锦、鸣吟林壑七个景点。中、大门口处运用借景手法，把原有的湖石假山与选配的大、小杜鹃结合起来造型,好似一盆大型的杜鹃盆景；缀云峰处以假山为背景,山前的杜鹃高低错落,构成了一幅优美的写意画；大草坪上搬来了4000余盆杜鹃花,形成一片春回大地,万物复苏的生动景象。

《春风四月话杜鹃》

拙政园一年一度的杜鹃花节无法如期举行，厚积薄发正当时，万紫千红竞争艳。古典园林的淡雅写意与传统盆景、地栽杜鹃的桩、形、姿、色完美融合，园林厅堂的古朴雅致与小微杜鹃盆景的精致典雅交互衬托。我们聚焦幼儿的兴趣和需要,关注传统节日课程资源的核心价值,把幼儿对知识、技能、品德的学习和发展还原为幼儿的直接经验。

5

虎丘庙会

（每年9月至10月）

庙会期间，千人石上每天都有两场庙会出会表演。中有众多民间文艺如提线木偶、民间戏法、飞院、 对顶唢呐、空中秋千、二鬼摔跤等节目,并有具有江南水乡特色的民间土产可选购。

《寻年味逛庙会》

虎丘庙会作为姑苏金秋盛事，传承了“山塘出会，虎丘看会”的习俗，集中演绎吴地传统习俗，展现姑苏人文风情，营造深厚的文化氛围。在生活中，幼儿会接触到庙会中各种各样的面塑作品，那些色形俱佳的面点常常会引起幼儿的好奇心，激发其尝一尝、做一做的欲望。 

6

吴中天平红枫艺术节

（每年10月至12月）

吴中区天平山以红枫、奇石、清泉著称，山上有一片古枫树林。每当深秋季节，枫叶红透，层林尽染，一片灿烂。吴中区举办了江苏吴中天平红枫艺术节，节日活动有开幕式，观赏枫叶、戏曲、艺术、工艺表演，与红枫有关的美术、作文、诗歌、散文、摄影、书法比赛等。

《邂逅

红枫》

苏州天平山有”天平红枫甲天下”之誉,其以怪石、红枫、清泉并称”天平三绝"而名闻天下。明清以来，更是因为乾隆下江南四游天平山后,演绎出深秋赏枫的人文习俗。从九曲桥上隔着-湖秋水观对面山上层层叠叠的红色,有一种宁静而不食人间烟火的感觉,也是赏枫不错的地点。

7

寒山寺除夕听钟声活动

（每年12月31日晚）

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。中国传统的除夕年夜饭揭开听钟声活动的序幕，席间参插文艺表演、幸运抽奖等活动为游客助兴。听钟活动随着游客到达枫桥景区而进入高潮，寒山峙弄和枫桥大街展示龙灯、舞狮、高跷、荡湖船、乘轿等传统民俗活动；内众僧侣在香烟缭绕中做一年中最后一次功课。零点前夕，游人们聆听由寒峙主持敲响的108响钟声。钟声悠荡除旧岁烦恼，虔诚吉祥，炮竹劈啪庆新年来到，欢快热闹。

《钟声

诗韵》

寒山寺流光溢彩分外辉煌，寺内灯光璀璨迷人，绿树红装，香烟缭绕，充满了浓郁的节日气氛。通过了解每一个传统节日的来源和习俗，通过与社区、家庭协调配合,把中国传统节日课程资源蕴含的教育价值,在生活化、游戏化的互动中展开；同时让幼儿在一系列的课程活动中获得了中国节日风俗习惯的有益经验,多元促进了幼儿全面发展。