1

花木类

桂花，各种各样的树叶，水稻，向日葵等

在金色的秋天里

十月是金色的，也是丰收的季节，从夏季到秋季自然界会发生许多变化，草儿变黄了，树叶落了，树上结果子了，天气凉了。这所有的一些都是孩子们感兴趣的，孩子们会问:“为什么草儿会变黄呢?”“为什么树叶会落下来呢?”等等等等许多问题。我们设计这个主题就是为了让孩子们发现自然界中的一切变化，感受秋天的美。

迎春花、油菜花、梅花、樱花、桃花、梨花等各种春天的花卉，柳树等春天发芽的树

春天来了

春天是万物复苏的季节，春天给人以美的感受，给人活力和朝气。在幼儿的周围，大自然中，处处都表现出生机勃勃，变化万千：红红的花、绿绿的草，枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳光，柔柔的春风，到处充满春天特有的景象。大自然是一位神奇的“教师”，幼儿置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天来了，春天多么美。在本主题中，应努力创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。

2

蔬果类

荸荠、茭白、芡实、红菱、莲藕、茨菇、水芹、莼菜

江南水八仙

关注水八仙资源的核心价值,把幼儿对知识、技能、品德的学习和发展还原为幼儿的直接经验。幼儿通过观察水八仙的外形到收获果实，通过与幼儿园、家庭协调配合,把自然材料水八仙蕴含的教育价值在创意美术活动中展开；同时让幼儿对家乡特产水八仙有了更清晰的认识。

山楂，橘子，南瓜，秋天常见的瓜果蔬菜

在金色的秋天里

十月是金色的，也是丰收的季节，从夏季到秋季自然界会发生许多变化，草儿变黄了，树叶落了，树上结果子了，天气凉了。这所有的一些都是孩子们感兴趣的，孩子们会问:“为什么草儿会变黄呢?”“为什么树叶会落下来呢?”等等等等许多问题。我们设计这个主题就是为了让孩子们发现自然界中的一切变化，感受秋天的美。

3

坚果类

开心果壳，松果，夏威夷果壳等常见的坚果

真有趣

孩子对周围世界充满无限的好奇，对任何自己感兴趣的东西都会玩玩、试试、摸摸、看看。幼儿是在玩的过程中去探索事物、与同伴交流、探讨各种经验，通过“玩”使其注意力转移到教学活动中来，在“玩”中度过快乐的一天。他们观察、感受、认识着周围的一切，他们几乎就像科学家那样关注着每一个新鲜的、奇异的、有趣的现象，他们孜孜不倦地把新的发现充实到自己的脑海。

用各种坚果进行装饰，瓜子，花生等种子

我们都是好朋友

孩子是很需要伙伴的，他们比成人更害怕孤单和寂寞，但是成人往往会忽视这件重要的事情。伙伴是孩子的成长过程中需要的，更不能缺少伙伴，同伴之间的交往、共同生活、探索、游戏等是幼儿社会学习的重要途径，而小幼儿之间的交流比较简单、贫乏，因此很容易有矛盾有隔膜。

4

动物类

动物照片，小乌龟，小金鱼，小螃蟹等小动物

动植物王国

对于幼儿来说，对动植物并不陌生，动植物是孩子们的好朋友，孩子们喜欢高大威猛的狮子，喜欢轻盈微小的蜻蜓；喜欢各种各样的植物，喜欢五颜六色的花儿……动植物有趣又神秘，孩子们乐于发现其中的奥秘。在开展活动前，我们进行了主题审议活动，我们从孩子出发，对不符合我们幼儿发展的内容给予删除，同时增添一些孩子更加感兴趣内容

幼儿日常接触的到的动物照片，孩子和动物的合影

我们都是好朋友

孩子是很需要伙伴的，他们比成人更害怕孤单和寂寞，但是成人往往会忽视这件重要的事情。伙伴是孩子的成长过程中需要的，更不能缺少伙伴，同伴之间的交往、共同生活、探索、游戏等是幼儿社会学习的重要途径，而小幼儿之间的交流比较简单、贫乏，因此很容易有矛盾有隔膜。

5

沙石类

沙上手印画，堆沙堡，石头拼贴，小沙漏，沙子造型等

热闹的夏天

随着天气一天比一天热，我们周围的景色也发生了变化，幼儿着装越来越薄，每天的户外活动时都会出许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇，如何驱赶和消灭讨厌的蚊子和苍蝇等等，这些都是引起孩子们注意的问题，根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要

有趣的沙滩塑型，石头搭建，有趣的沙漏，有趣的沙画

真有趣

 孩子对周围世界充满无限的好奇，对任何自己感兴趣的东西都会玩玩、试试、摸摸、看看。幼儿是在玩的过程中去探索事物、与同伴交流、探讨各种经验，通过“玩”使其注意力转移到教学活动中来，在“玩”中度过快乐的一天。他们观察、感受、认识着周围的一切，他们几乎就像科学家那样关注着每一个新鲜的、奇异的、有趣的现象，他们孜孜不倦地把新的发现充实到自己的脑海。

6

水    类

玩水、雨水、池塘、洪水等

热闹的夏天

随着天气一天比一天热，我们周围的景色也发生了变化，幼儿着装越来越薄，每天的户外活动时都会出许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇，如何驱赶和消灭讨厌的蚊子和苍蝇等等，这些都是引起孩子们注意的问题，根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要