日期

2024.1.4

主持

管丽娟

出席者

课题组成员

缺席者

无

活动主题：木工制作顺序

活动内容：

经过一段时间的木工活动的开展，部分幼儿能够自由挑选自己选择的区域进行活动。那么如何将各个区域串联起来，形成完整的木工活动呢？我们设计开展了一节《小木工》的课程。

活动过程：

1.师：我们坐的椅子是哪里来的？谁做的？是怎么来的？要用到哪些工具？

2.师根据幼儿回答出示工具，分解练习单个动作。

锯木头：怎样锯才会显得更有力？

刨木板：幅度达、夸张。

钉钉子：能否钉在同一个地方？为什么？要怎么钉？

刷油漆（颜料）：来回刷、眼睛看着刷子

3.师：木匠师傅真了不起，要把木材作成椅子，要先干什么，再干什么？（师一次性出示图片小结：扛→锯→刨→钉→刷）

4.师：今天我们来看看木匠师傅做椅子。

（1）师幼一起观看录像。

（2）师：谁能来说说，木匠师傅做椅子的顺序是什么呢？

（3）师：现在请小朋友们小组合作，先设计一下你们的椅子，然后再开始制作吧。

5.幼儿制作，教师巡回指导

6.教师点评