日期

2023.12.21

主持

管丽娟

出席者

课题组成员

缺席者

无

活动主题：适合幼儿使用的木工工具和材料

活动内容：

在幼儿园木工实践课程中，提供适合幼儿使用的木工工具和材料是非常重要的。这些工具和材料应当符合安全标准，能够让幼儿在使用中不受伤害。提供一些易于操作的锯子、锤子、钉子和木板等。还应该提供一些颜色鲜艳、质地柔软的木块，以吸引幼儿的兴趣。

管：在木工实践课程中，设计合适的项目可以让幼儿积极参与和探索。这些项目可以根据幼儿的年龄和能力进行调整，以确保他们能够完成，并获得成就感。对于较小的幼儿，可以设计一些简单的拼图、颜色分类或搭建小木屋的项目。对于较大的幼儿，可以设计一些复杂的立体模型或简单的家具制作项目。

吴：在木工实践课程中，教师的指导和支持非常重要。他们应该在幼儿进行木工活动时提供必要的指导，例如如何使用工具、如何安全地操作等。教师还可以激发幼儿的兴趣和发挥他们的想象力，以鼓励他们尝试更多创造性的设计和构建。

丁：木工实践课程可以帮助幼儿培养动手能力和创造力。通过亲自动手进行木工活动，幼儿可以锻炼手指的灵活性和精确性，提高手眼协调能力。木工活动还可以激发幼儿的想象力和创意思维，让他们从头脑中构建自己的想法，并将其变为现实。

洪：木工实践课程可以培养幼儿的问题解决能力。在木工活动中，幼儿可能会面临一些挑战，例如木板不够长、构建过程中出现问题等。通过解决这些问题，幼儿可以学会观察、分析和解决问题的能力。这种能力不仅在木工活动中有用，还可以在日常生活中帮助他们成为更有自信和独立思考的个体。