日期

2023.11.9

主持

管丽娟

出席者

课题组成员

缺席者

无

活动主题：《如何有效指导幼儿进行木工活动》

活动内容：

木工活动是一种富有创造性和探索性的活动，它能够激发孩子们的想象力和实践能力。在幼儿园中设立木工坊，不仅可以让孩子们在实践中学习，还可以培养他们的团队协作能力和创新思维。我们将探讨如何有效指导幼儿进行木工活动，以确保他们在安全、有趣的环境中学习和成长。

二、选择合适的空间和设施

1. 空间选择：为了确保木工活动的安全性和独立性，应选择幼儿园中相对偏僻且宽敞的区域作为木工坊。这个区域应远离其他活动区域，以减少噪音干扰和安全隐患。

2. 设施布置：木工坊内应设立操作台、工具架、材料架等设施。操作台应按照孩子们的身高和体型进行设计，以便他们能够舒适地进行操作。工具架和材料架应分类摆放，以便孩子们可以轻松找到所需的工具和材料。

三、选择适宜的工具和材料

1. 工具选择：应选择适合幼儿操作的、经过钝化处理的木工工具，如木工钳、木工刨、木工锯、木工锤等。这些工具应易于掌握，以确保孩子们在操作过程中的安全性。

2. 材料选择：应选择质地柔软、易于加工的材料，如软木板、泡沫板等。这些材料不仅安全性高，还可以激发孩子们的创造力，让他们自由发挥。