日期

2024.12.23

主持

濮亚仙

出席者

子课题组长

缺席者

无

会议内容

活动主题：如何将传统水墨艺术和现代幼儿教育相结合

一、基本情况

在当今社会，传统文化的传承与发扬变得越来越重要，尤其是在现代教育体系中，传统文化的普及和应用已经成为了教育工作者们关注的焦点。我们都知道，在继承传统文化的过程中，需要采取一种明智的态度，即取其精华，去其糟粕。那么，当我们将传统水墨艺术与现代幼儿教育相结合时，我们应该如何操作，我们的方向又应该指向何方呢？

二、交流讨论

濮老师：在探讨如何将传统水墨艺术与现代幼儿教育相结合的过程中，我们首先需要了解水墨艺术的精髓所在。水墨艺术不仅仅是一种绘画技巧，它蕴含了中国传统文化的深厚底蕴和哲学思想。通过引入水墨艺术，幼儿可以接触到中国传统文化的美学理念，培养审美情感和创造力。

结合现代幼儿教育，我们可以设计一系列以水墨艺术为主题的活动。例如，通过故事讲述的方式，让孩子们了解水墨画的历史和文化背景，激发他们对艺术的兴趣。同时，教师可以引导孩子们动手实践，用毛笔和宣纸体验水墨画的基本技巧，如点、线、面的运用，以及墨色的深浅变化。

此外，我们还可以将水墨艺术融入到日常的教学活动中，如在语言表达、数学概念、科学探索等课程中穿插水墨艺术元素，让孩子们在玩中学，学中玩，从而达到寓教于乐的效果。通过这样的方式，孩子们不仅能够学习到水墨艺术，还能在多方面得到发展和提升。

董老师：将传统水墨艺术和现代幼儿教育相结合，我们还可以利用家长资源带领孩子们参观美术馆或艺术展览，让他们近距离感受水墨艺术的魅力。在专业艺术家的引导下，孩子们可以更直观地了解水墨画的创作过程，甚至有机会与艺术家互动，提出自己的见解和问题。这样的活动不仅能够加深孩子们对水墨艺术的理解，还能激发他们的想象力和创造力。同时，通过艺术欣赏和创作，孩子们能够学会欣赏和尊重不同的艺术形式，培养他们的文化素养和审美能力。

许老师：其实，生活中的一些资源，也是很好的辅助材料。比如用手玩墨，可以让孩子体验到水墨的流动性和变化，通过手指的轻重、快慢来控制墨迹的浓淡和形态。此外，利用自然中的树叶、花瓣等物品进行拓印，也能让孩子在探索自然的同时，创造出独一无二的水墨作品。通过这些活动，孩子们不仅能够感受到水墨艺术的无限可能，还能在动手操作中培养观察力和创造力。

三、小结

将传统水墨艺术和现代幼儿教育相结合的重要性，

不仅在于传承和弘扬传统文化，更在于它能够为幼儿提供一种全新的学习体验。通过水墨艺术的实践，孩子们能够在玩乐中学习，这不仅有助于提高他们的动手能力，还能激发他们对美的感知和创造力。此外，水墨艺术的包容性和多样性，能够适应不同孩子的个性发展，让他们在艺术的海洋中自由探索，找到属于自己的表达方式。这种教育方式，不仅丰富了幼儿园的课程内容，也为孩子们的全面发展奠定了坚实的基础。