日期

2024.11.15

主持

濮亚仙

出席者

子课题组长

缺席者

无

会议内容

活动主题：多媒体教学加入幼儿园水墨教学的利弊

一、基本情况

在当今的幼儿教育领域，多媒体教学已经逐渐成为了一种流行趋势，它通过结合声音、图像、动画等多种形式，为孩子们创造了一个更加生动、直观的学习环境。这种教学方式不仅能够吸引孩子们的注意力，激发他们的学习兴趣，还能够帮助他们更好地理解和记忆知识内容。随着科技的不断进步，多媒体教学工具和资源变得越来越丰富，教师们可以利用这些工具设计出更多富有创意和互动性的教学活动，从而提高教学效果，促进幼儿全面发展。但是，幼儿水墨教学中是否需要多媒体的介入呢？

二、交流讨论

濮老师：通过使用多媒体教学手段，我们能够借助生动的图像、视频以及互动软件，有效地激发幼儿对水墨画这一传统艺术形式的兴趣和好奇心。这些现代化的教学工具不仅能够将原本抽象难懂的绘画技巧和深奥的艺术概念，转化为更加直观和易于孩子们理解的形式，而且还能够通过互动的方式，让孩子们在参与和体验中学习，从而极大地提高他们的学习积极性和参与度。多媒体教学手段的运用，不仅丰富了教学内容，也使得学习过程变得更加有趣和吸引人，有助于培养幼儿对艺术的热爱和对学习的持久兴趣。

许老师：确实如此，多媒体技术的应用能够极大地丰富孩子们的视觉和听觉体验。通过这种技术，孩子们能够更加直观地感受到水墨画的深邃意境，以及背后所蕴含的丰富文化背景。多媒体的动态展示和声音解说，使得抽象的艺术表现形式变得生动和易于理解，从而帮助孩子们更好地吸收和领会水墨画的艺术魅力和文化内涵。

董老师：我认为这种采用多媒体进行教学的方式确实存在一些潜在的不足和缺陷。举例来说，如果过分依赖于多媒体技术，孩子们可能会失去很多亲自动手进行实践操作的机会，这在一定程度上会削弱他们对水墨画所使用的各种材料和工具的了解和熟悉。孩子们在学习过程中，通过直接接触和使用这些材料和工具，能够更好地理解它们的特性和使用方法，这对于培养他们的艺术感知和创造力是非常重要的。另外，长时间地面对电子屏幕，不仅可能会分散孩子们的注意力，还可能对他们的视力健康带来不利的影响。幼儿的眼睛正处于发育阶段，过度使用电子设备可能会导致视力问题，如近视等，这需要引起教育者和家长的高度重视。

三、小结

因此，在实际的教学过程中，教师们面临着一个重要的任务，那就是要妥善地平衡和整合多媒体教学资源与传统的教学方法。这样做是为了确保学生们能够在多个方面得到均衡的发展，特别是要注重培养孩子们的艺术感知能力以及动手操作的实践能力。教师们需要精心设计课程，将现代技术与传统教学手段相结合，以激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度，并最终帮助他们在艺术和实践技能方面取得全面的进步。