日期

2023.5.25

主持

张洋洋

出席者

课题组成员

缺席者

无

会议内容

活动主题：绘本在幼儿美术活动中的应用。
‎张洋洋：绘本是一种通过惟妙惟肖的画面、栩栩如生的艺术形象来激发幼儿兴趣、提升幼儿想象力和创造力的儿童读物。美术教育旨在培养幼儿的绘画、手工、美术鉴赏能力，绘本的趣味性、丰富性能为幼儿的美术教育带来无限生机。

曹菁：在美术教育中融入绘本，既符合当代幼儿美术教育的需求，也是促进幼儿全面和谐发展的重要途径。

耿洁：美术教育首先应选择符合幼儿年龄特征的目标读物，应做到“量体裁衣”，切忌过难过易。例如，3~4岁的幼儿对事物充满了想象力和好奇心，对图案和色彩的感知比成年人更加敏感，教师应选择故事短小、情节简单、图案艳丽、文字较少的绘本，内容多以儿童熟悉的生活场景为主。

张萌：为5~6岁的幼儿适当选择情节较复杂的故事，从单页画发展至连环画，内容可向益智、科学等类别延伸。

许钰涵：天马行空，关注绘本的想象空间。是否富有充足的想象空间也是选择绘本的重要标准之一。优秀的绘本能引导幼儿突破思维定式、打破时空局限，充分调动幼儿的好奇心和想象力。

张洋洋：绘本用简约抽象的线条构成简单易懂的画面，干净、简洁的画风会让幼儿有一种轻松、愉悦的阅读体验。

曹菁：充满童趣、形象生动的画面，在深深吸引幼儿的同时，也给他们带来无限的乐趣和想象空间，是培养幼儿美术鉴赏能力的重要材料。