日期

2023.3.10

主持

张洋洋

出席者

所有课题组成员

缺席者

无

会议内容

活动主题：探索以绘本为载体的幼儿园美术教育活动

绘本在手工活动中的运用

许钰涵：手工活动是指幼儿在教师的指导下，自己动手使用简单的工具，对材料进行加工、改造，创造出各类艺术品的活动。手工活动不仅可以培养幼儿的动手能力和想象力，还可以帮助幼儿启发思维，形成积极的审美情趣。以绘本为载体进行手工活动，既可以与语言领域的活动相互融合，又可以丰富手工活动的内容和形式，增强手工活动对幼儿的吸引力。

杨阳：可以借助绘本故事，引起幼儿兴趣。手工活动的开展需要一个切入点。以绘本《黄雨伞》为例，教师通过带领幼儿逐页阅读绘本画面，引导幼儿感知雨伞的形状、颜色，激发幼儿进行手工创作的兴趣。

许钰涵：以绘本《黄雨伞》为例，各位老师会选择怎样在班级开展手工活动呢？

陆优：我先说吧，我本学期任教小班，小班幼儿动手能力相比中大班较弱，因此在小班的手工活动中，教师可以直接为幼儿提供一把小型透明雨伞，再为幼儿准备丰富的装饰材料，让幼儿综合运用剪、搓、撕、贴等技法装饰小雨伞，感知和欣赏不同材料所特有的美感，为手工活动增添趣味性。

沈宇琦：在中班的手工活动中，教师可以为幼儿提供各色圆形彩纸、小木棍、吸管、双面胶，让幼儿通过折、贴的技法制作小雨伞，相比小班提升难度，不单单是装饰，而是提供材料，再请幼儿通过自己的想法制作雨伞。

濮亚仙：在大班的手工活动中，教师可以提前准备好雨伞图纸，让幼儿先在图纸上自由作画，再请孩子们通过自己的想法自由选择材料，再使用剪、折、贴等技法自由组装、制作雨伞。