本次研讨主要以班级签到墙、班级公约、评星栏为主题，针对如何提升幼儿的自主管理，开展了“云教研”。研讨前以问题为导向，各年级组长向一线教师收集罗列了相关问题清单，带着这些困惑，围绕着问题清单，大家思考交流。从如何考虑幼儿的年龄特点、实际需要、兴趣爱好等方面各抒己见，对班级签到墙、班级公约等板块如何体现年龄特点、主动参与、自主管理和发展能力等方面进行，梳理总结经验，把研讨氛围推向了高潮，在交流碰撞的同时提升了自身的专业能力。